제32권 1호(2022) 대한수학교육학회지 내용

1. <인공지능 수학> 교과를 위한 새로운 수학적 역량 개념 제안: 디지털 역량을 중심으로

1. 인공지능 수학 교과를 위한 새로운 수학적 역량 개념 제안 디지털 역량을 중심으로.pdf

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2. ‘매개변수로 나타낸 함수’에 대한 교과서 구성과 교사 인식에 관한 연구

2. &lsquo;매개변수로 나타낸 함수&rsquo;에 대한 교과서 구성과 교사 인식에 관한 연구.pdf

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3. Teacher Noticing for Supporting Student Proving: Gradual Articulation

3. Teacher Noticing for Supporting Student Proving Gradual Articulation.pdf

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