Guanah觀我Story

1. ChatGPT와의 협업을 통한 소수의 시각화 2. 통계 중심 융합교육 콘텐츠 수업에서 학생의 정서 및 태도 조사  3. 프레이밍 탐색을 통한 초등교사의 노티싱 능력 향상을 위한 비 디오클럽 기반의 프로그램 개발 연구  4. Use of signifiers in discourse on the derivative in Korean and English speaking mathematics classroom  5. 초등학교 3-4학년군 사회 및 과학 교과서에서 수학 교육과정의 학습 내용이 제시되는 양상 분석  6. 그래프 이론을 활용한 정육면체 전개도 분석  7. 조선산학서에 나타난 원주율 및 원의 넓이 계산법 연구  8. 네트워크 분석을 활용한 수학교육 기하 영역 연구 동향 분석  9. 국내 수학 챗봇..

1. ‘같음’과 ‘대체’ 의미에 근거하여 등호의 관계적 이해를 강조한 초등학교 3학년 수업 사례 분석   2. 통계교육의 관점에서 대푯값에 대한 수학과 교육과정 및 교과서 분석 연구   3. 수학 수업에서 수학사를 활용한 실천적 연구 분석: 체계적 문헌 고찰   4. 학교 현장에서의 서술형 답안 군집화의 성능 향상을 위한 기법 연구: 토크나이저와 변인 추출을 중심으로   5. 우리나라 수학 교사 연구에 관한 주제범위 고찰: 전문직성 관점을 중심으로   6. 한국과 일본 초등학교 수학 교과서의 나눗셈 도입 단원 비교⋅분석

1. 초등학교 6학년의 분수와 소수의 크기에 대한 수직선 표상의 정확성 및 사용 전략 분석 2. 수학 학습 상황에 대한 학생들의 인식에 관한 연구 3. 수학 교과에서 교사특성이 수업태도와 수업만족도를 매개로 고등학생의 자기주도학습에 미치는 영향  4. Use of signifiers in discourse on the derivative in Korean and English speaking mathematics classroom  5. 초등학교 3-4학년군 사회 및 과학 교과서에서 수학 교육과정의 학습 내용이 제시되는 양상 분석  6. 그래프 이론을 활용한 정육면체 전개도 분석  7. 조선산학서에 나타난 원주율 및 원의 넓이 계산법 연구  8. 네트워크 분석을 활용한 수학교육 기하 영역 연구 동향 분석..

1. 의미론적 정합성 관점에서 분수의 연산 단원 분석: 의미 관계와 수량 유형을 중심으로   2. 고등학교 수학교사의 디지털⋅AI 교육과정 실천 사례: 생태학적 교사 행위주체성에 기반한 탐색   3. 지수함수 미분법의 정당화에 관한 예비 교사들의 수학 내용 지식과 인식   4. 수학의 아름다움에 대한 초등교사의 인식 조사   5. ‘기둥’과 ‘뿔’에 대한 초등 예비교사의 교과 내용 지식 분석   6. 교과서의 치환적분 단원의 문제해결에서 고등학생들의 정리와 기호의 활용 방식 조사   7. 동적 토픽 모델링(DTM)을 활용한 국내 수학교육의 정의적 영역에 관한 연구 동향 분석

1. 대학수학교육에서의 챗GPT 활용과 사례 2. Using ChatGPT as a proof assistant in a mathematics pathways course 3. 랜덤 포레스트 알고리즘을 활용한 수학 서술형 자동 채점 4. 프롬프트 엔지니어링을 통한 GPT-4 모델의 수학 서술형 평가 자동 채점 탐색 순열과 조합을 중심으로 5. 고등학교 수학에서 딥러닝 예측을 이용한 통계교육 프로그램 연구 6. Unveiling the synergistic nexus AI-driven coding integration in mathematics education for enhanced computational thinking and problem-solving 7. 인공지능 수학교과서의 최적화 내용에서 사..

1. 수학교육을 위한 수학사 활용 연구 분석: Scoping Review   2. 대학교 수학과 교육과정 편성 및 운영 분석: 국내대학과 미국대학을 중심으로   3. ‘제3차 수학교육 종합계획’에 대한 시도교육청의 계획과 실행 간의 연결성   4. Incorporating Mathematics into STEAM Project-based Learning Activity: A Pedagogical Model   5. 다각형의 둘레와 넓이를 활용한 공변 지도   6. 한 경력 교사의 과제 변형 사례 연구: 발산적 사고와 수렴적 사고의 역동적 작용을 중심으로   7. 고등학생들의 비형식적 통계적 추리 수준 분석 연구   8. 수학 수업에서 교사의 순회지도: 모두가 사용하지만 모두가 모르는 개념   9. 수학과..