Guanah觀我Story

1. 도량형 (度量衡) 개측(槪測) 능력의 실태와 문제점 2. Zero 가 없는 Number System. 3. 자연수의 도입에 관하여 4. 수학교육 현대화에 대한 각국(各國) 의 동향 5. 농아학교 고등부 수학과 교육과정 안

1. 산수과 교과서의 분석 연구-새 교과서의 지도상의 문제점을 중심으로- 2. Graph 를 통한 효과적인 부등식의 해법과 실천적 연구 3. 맹학교 고등부 수학과 교육과정 ( 안 ) 4. 농아학교 중등부 수학과 교육과정 ( 안 )

1. 고(古) 장기원 선생님을 추모하며 2. 변두리 학교의 가감산 능력 실태와 지도방안 3. 개입법에 대한 연구 4. 프로그램을 학습 보조교구로 사용했을때의 효과 ( 2 ) 5. 맹학교 중등부 수학과 교육과정 ( 안 ) 6. 중학교용 검인정 교과서 일람표 ( 수학과 )

1. 비율의 표시법과 세가지 용법 2. 산수과 계산능력 향상을 위한 연구 3. 프로그램을 학습 보조교구로 사용했을때의 효과 ( 1 ) 4. 수학교육의 현대화 문제 5. 전국수학교육연구대회 ( 부산대회 ) 및 한국수학교육회 제4회 총회 보고 6. 1966년도 중등학교 준교사 자격고시검정 수학과문제

1. 피타고라스의 수 2. 아프가니스탄의 수학교육 3. 맹학교 초등부 산수과 교육과정 ( 시안 ) 4. 농아학교 초등부 산수과 교육과정 ( 시안 )

1. 자리잡기와 기수법의 지도에 관한 연구 2. 프로그램 학습을 이용한 일제 수업과 설명을 가한 프로그램 학습의 비교 3. AAS 에 의한 삼각형의 합동 4. 소수에 관한 문제 5. 대학 입시 수학 문제 간담회 보고