Guanah觀我Story

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출처 : 수학체험활동 | BAND

1. 우리나라의 학교 수학 용어의 재검토 2. 수학 교실에서의 구성주의의 실제 3. 국제화 정보화 개별화 시대에 살아 갈 아동의 자질 배양을 위한 국민학교 수학 학습지도의 방향(Ⅱ) 4. 고등학교 수학 교과서에서 대수영역의 내용에 관한 분석적 고찰 5. 시각화를 통한 최대-최소의 지도에 관한 소고 6. 수학적 문화적응을 위한 교수학습 모델 7. 수학교육에서의 고차적 사고와 그 평가방법에 대한 고찰 9. 제35회 (1994) 국제 수학 올림피아드에서 나타난 문제점과 결과 분석 10. 수학적 능력의 구조에 따른 수학 영재아의 지도 방안 11. 수학기피행동을 야기시키는 부정적인 수학태도의 개선방법에 관한 연구 12. 주관식 단계별 형성 평가 방법이 수학 성취도와 사고력에 미치는 영향 13. 수학적 오개념의 자..

1. 현장교사의 수학교육연구에 대하여 2. 증명 지도의 재음미 3. 급진적 구성주의의 수학교육학적 의미 4. Intended Curriculum and the Mathematical Attainments of Year 6 Students in Korea and Australia 5. 수학 교과 과정의 문제풀이에서 직관의 역할 6. 수학과 학습지도 목표에 따른 이해에 관한 평가 방안 7. 수학과 교사재교육 실태 분석 및 개선 방안 연구 8. 중등교육과정에서의 컴퓨터 활용을 위한 Mathematica의 연구 9. 택시기하: 교사와 학생을 위한 비유클리트 기하학 10. CAI를 이용한 유리식과 무리식의 효과 검정 11. 아동들의 확률 개념 형성 시기에 관한 연구 12. 94학년도 대학수학능력시험 수리분야 문항..

1. Lakatos의 수학철학의 교육적 연구 2. 수의 보존개념 형성을 위한 프로그램 개발 연구 3. 중학교 수학 교과과정에 있어서 과제학습을 통한 성적 향상에 관한 고찰 4. 문제 제기에 대한 고찰 5. 유리수들의 집합의 가산성에 관한 논의: 사례 연구 6. 수학 문제해결 교육과 연구에 대한 반성적 일고 7. BASIC 프로그래밍 학습이 국민학생의 수학적 문제해결력에 미치는 영향 8. 수학교육에서의 평가 절차에 관한 연구 (1) 9. 한미 고등학교 수학평가의 비교 연구 10. 한국과 미국 학생의 대수 문장제 풀이 비교연구 11. 개념망 - 새로운 평가도구 12. 곱셈적 구조에 의한 유리수 개념의 분석 13. 독일 수학교육학의 경향 14. 무한 개념의 이해 15. 현행 고등학교 수학교육과정에서 함수부분에..

1. Australian Mathematics Education Research 2. 중학교 수학 학습지도 보조자료 개발 연구 3. Comparative Study of Mathematical Abilities Between Korean and Australian Elementary School Children 4. J. Piaget의 발생적 인식론에 의한 중학교 수학 영역의 분석적 연구 5. 폴리아의 수학적 방법론 고찰 6. 수학교육에서의 시각화의 중요성과 LOGO 7. ‘수학사적’ 수리철학과 ‘수학사적’ 수학교육학 8. 유리수 개념의 교수현상학적 연구 9. 증명 학습에서 나타나는 오류의 유형과 증명 지도 10. 인지심리학적 정보처리이론의 관점에서 본 수학교육 11. 영, 혼, 육의 인간관과 물질적, ..