수학교육 60권 2호(2021) 한국수학교육학회지

1. 초등학생들의 비구조화된 문제 해결 과정에서 나타나는 공간 추론 능력과 문제 해결 능력

초등학생들의 비구조화된 문제 해결 과정에서 나타나는 공간 추론 능력과 문제 해결 능력.pdf

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2. 전개도 과제에서 지오픽스와 Cabri 3D를 활용한 학습의 효과 비교

전개도 과제에서 지오픽스와 Cabri 3D를 활용한 학습의 효과 비교.pdf

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3. 초등학교 수학 교과서에서의 지속가능발전 내용 분석

초등학교 수학 교과서에서의 지속가능발전 내용 분석.pdf

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4. 다문화학생의 수학학업성취도 변화와 계층분류

다문화학생의 수학학업성취도 변화와 계층분류.pdf

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5. 수학과 평가 문항의 역량 및 표현 형식 특성 분석

수학과 평가 문항의 역량 및 표현 형식 특성 분석.pdf

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6. 학생의 문제해결전략에 대한 교사의 노티싱 역량 분석 이분모 분수의 덧셈과 뺄셈에서 나타난 오류를 중심으로

학생의 문제해결전략에 대한 교사의 노티싱 역량 분석 이분모 분수의 덧셈과 뺄셈에서 나타난 오류를 중심으로.pdf

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