수학교육 60권 4호(2021) 한국수학교육학회지

1. 대수적 사고를 강조한 분수 나눗셈 수업의 분석

대수적 사고를 강조한 분수 나눗셈 수업의 분석.pdf

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2. 초등 수학교과서의 문제해결 역량 및 과제 유형 분석 수와 연산 영역의 도전생각 수학과 탐구 수학을 중심으로

초등 수학교과서의 문제해결 역량 및 과제 유형 분석 수와 연산 영역의 도전생각 수학과 탐구 수학을 중심으로.pdf

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3. 수학교육 형평성에 미치는 학교 영향 PISA 2015를 이용한 다수준 분석

수학교육 형평성에 미치는 학교 영향 PISA 2015를 이용한 다수준 분석.pdf

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4. 수학교과와 정보교과를 융합하는 코딩수학 교육과정 및 교육방법 연구

수학교과와 정보교과를 융합하는 코딩수학 교육과정 및 교육방법 연구.pdf

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5. 중학생이 인식한 학습자 중심 수학수업이 수학자기효능감과 수업참여에 미치는 영향 성취수준에 따른 다집단 분석

중학생이 인식한 학습자 중심 수학수업이 수학자기효능감과 수업참여에 미치는 영향 성취수준에 따른 다집단 분석.pdf

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6. 실생활 문장제에서 현실맥락 고려에 관한 예비교사들의 인식 분석

실생활 문장제에서 현실맥락 고려에 관한 예비교사들의 인식 분석.pdf

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7. 초등학교 6학년 한국어학습자의 수학 학습에 대한 인식의 특성 분석

초등학교 6학년 한국어학습자의 수학 학습에 대한 인식의 특성 분석.pdf

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8. 동적 기하 환경의 문제 해결 과정에서 연속 스펙트럼 활용에 대한 소고

동적 기하 환경의 문제 해결 과정에서 연속 스펙트럼 활용에 대한 소고.pdf

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9. 수학 학습에 대한 상황적 흥미 요인 탐색

수학 학습에 대한 상황적 흥미 요인 탐색.pdf

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