수학교육 49권 1호(2010) 한국수학교육학회지

1. 소집단 협동학습에서 동료 송환을 활용한 나 자신의 평가 활동이 수학적 태도에 미치는 영향

소집단 협동학습에서 동료 송환을 활용한 나 자신의 평가 활동이 수학적 태도에 미치는 영향.pdf

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2. 수학 교수-학습에서의 동양 수학사 활용에 관한 연구

수학 교수-학습에서의 동양 수학사 활용에 관한 연구.pdf

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3. 숫자 또는 도형을 사용하여 제시된 비정형적인 문제에서 학생들의 반응에 대한 연구

숫자 또는 도형을 사용하여 제시된 비정형적인 문제에서 학생들의 반응에 대한 연구.pdf

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4. 유클리드 기하학에서 삼각형의 합동조건의 도입 비교

유클리드 기하학에서 삼각형의 합동조건의 도입 비교.pdf

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5. 초등수학교육 연구동향 -최근 5년간 게재된 국내 학술지 논문을 중심으로-

초등수학교육 연구동향 -최근 5년간 게재된 국내 학술지 논문을 중심으로-.pdf

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6. 반힐레 이론과 GSP를 활용한 중학교 기하영역에 관한 연구 -8-나 단계의 사각형의 성질을 중심으로-

반힐레 이론과 GSP를 활용한 중학교 기하영역에 관한 연구 -8-나 단계의 사각형의 성질을 중심으로-.pdf

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7. 수학 창의성 평가에서 독창성의 점수화 방법.pdf

수학 창의성 평가에서 독창성의 점수화 방법.pdf

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