수학교육 61권 4호(2022) 한국수학교육학회지

1. 온라인 환경에서 초등 수학 방법론 수업의 교수법 변화

온라인 환경에서 초등 수학 방법론 수업의 교수법 변화.pdf

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2. 교육적 지도서 개발 사례에 적용한 소설적 글쓰기 기법으로 살펴 본 예술기반 연구의 수학교육연구 활용 가능성 논의

교육적 지도서 개발 사례에 적용한 소설적 글쓰기 기법으로 살펴 본 예술기반 연구의 수학교육연구 활용 가능성 논의.pdf

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3. 수학 교수학적 어휘의 변화 텍스트 마이닝 기법을 이용한 교실수업 어휘 연구의 확장

수학 교수학적 어휘의 변화 텍스트 마이닝 기법을 이용한 교실수업 어휘 연구의 확장.pdf

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4. 수학교과에서 자동문항생성 기반의 디지털 평가 활용 방안 CAFA 시스템을 중심으로

수학교과에서 자동문항생성 기반의 디지털 평가 활용 방안 CAFA 시스템을 중심으로.pdf

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5. 종이에서 컴퓨터로의 매체 전환에 따른 평가 결과의 변화 탐색 고등학교 수학 국가수준 학업성취도 평가를 중심으로

종이에서 컴퓨터로의 매체 전환에 따른 평가 결과의 변화 탐색 고등학교 수학 국가수준 학업성취도 평가를 중심으로.pdf

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6. 고등학생이 지각한 수학 수업방식이 수학자기효능감에 미치는 영향력에 대한 유형탐색 REBUS-PLS를 적용하여

고등학생이 지각한 수학 수업방식이 수학자기효능감에 미치는 영향력에 대한 유형탐색 REBUS-PLS를 적용하여.pdf

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7. 학생의 정의적 성취 신장을 위한 수학교육 개선 방향 탐색

학생의 정의적 성취 신장을 위한 수학교육 개선 방향 탐색.pdf

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