수학교육 59권 1호(2020) 한국수학교육학회지

1.  부등식의 영역 교육과정 분석 고교-대학수학의 연계 및 수학적 연결성을 중심으로

부등식의 영역 교육과정 분석 고교-대학수학의 연계 및 수학적 연결성을 중심으로.pdf

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2. 수학화 과정에서 교사와 학생 간의 상호작용 양상과 교사의 담론 구조

수학화 과정에서 교사와 학생 간의 상호작용 양상과 교사의 담론 구조.pdf

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3. 수학학습부진아 지도방법에 따른 학업성취도 향상에 대한 메타연구

수학학습부진아 지도방법에 따른 학업성취도 향상에 대한 메타연구.pdf

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4. 이산확률분포에 대한 예비수학교사의 이해 분석

이산확률분포에 대한 예비수학교사의 이해 분석.pdf

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5. 토픽모델링을 활용한 국내외 수학교육 연구 동향 비교 연구

토픽모델링을 활용한 국내외 수학교육 연구 동향 비교 연구.pdf

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6. 수학 문제 만들기 유형에 따른 가추 유형과 가추에 동원된 사고 전략 분석

수학 문제 만들기 유형에 따른 가추 유형과 가추에 동원된 사고 전략 분석.pdf

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