제23권 2호(2021) 학교수학 내용

1. 지수의 범위를 정수에서 유리수로 확장할 때 교과서 기술에 나타나는 논리적 비약에 대한 분석: 2015 개정 교육과정에 따른 수학І 교과서를 중심으로

1. 지수의 범위를 정수에서 유리수로 확장할 때 교과서 기술에 나타나는 논리적 비약에 대한 분석 2015 개정 교육과정에 따른 수학І 교과서를 중심으로.pdf

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2. 인공지능(AI) 활용 초등수학수업 지원시스템의 교수・학습 적용 방안 모색

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3. 초등 예비교사들의 수학 수업 주목하기의 특징 비교에 대한 연구

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4. 고교학점제 도입에 따른 고등학교 수학과 교육과정 1차 재구조화

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5. 중학교 1학년 학생들의 학교수학 수업과 융합수학 수업에 대한 수업 장면 그리기를 통한 이미지 분석 사례 연구

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6. Erratum : 중등 예비 수학교사의 STEAM 과제 변형 방식과 과제 변형에서 겪는 어려움

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