제31권 1호(2021) 대한수학교육학회지 내용

1. 미적분학의 기본정리와 관련된 ‘Newton의 직관’에 대한 재고찰

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2. ‘명사화’에 기반한 초등학교 수학 교과서 문장제의 계열성 분석: ‘비와 비율’ 단원을 대상으로

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3. 수학적 모델링 과제의 실행과 수정을 통한 현직 교사의 수학적 모델링 교수 역량 신장 사례 분석

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4. 교과서 활동 분석을 통한 어림측정 지도 개선방안 탐구

4. 교과서 활동 분석을 통한 어림측정 지도 개선방안 탐구.pdf

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5. 수학교사의 다문화수학수업 설계역량 분석

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6. 진화전략(Evolution Strategy)을 활용한 최대ㆍ최소 탐구과정 및 코딩환경 연구

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