제23권 4호(2013) 대한수학교육학회지 내용

1. 교육실습 과정에서 나타난 초등예비교사의 수학에 대한 교사 효능 신념의 변화

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2. 수학교육학과 수학 연구자들의 학술지 선호 경향에 대한 조사 연구

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3. A Decomposition of the Work of Leading Mathematical Discussions with Single Case Questions

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4. 우리나라 고등학생들의 상관관계 이해도 조사

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5. 교수요목기부터 2007 개정 수학과 교육과정까지 학교 수학 용어의 표현 변화 분석

5. 교수요목기부터 2007 개정 수학과 교육과정까지 학교 수학 용어의 표현 변화 분석.pdf

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6. 초등학교 수학 교과에서의 비례 추론에 대한 연구

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7. 2011 초등학교 수학과 교육과정의 학습내용 성취 기준양태 분석: ‘이해한다’, ‘안다’, ‘의미’를 중심으로

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8. 수학과 서술형평가에 대한 중학교 교사들의 인식연구

8. 수학과 서술형평가에 대한 중학교 교사들의 인식연구.pdf

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9. 초등 예비교사교육에서 Lakatos 방법론의 적용과 효과

9. 초등 예비교사교육에서 Lakatos 방법론의 적용과 효과.pdf

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10. 함수의 연속성 개념의 역사적 발달 과정 분석- 직관적 지도의 보완을 중심으로 -

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11. 기하 정리의 일반성 인식을 위한 동적기하환경의 활용

11. 기하 정리의 일반성 인식을 위한 동적기하환경의 활용.pdf

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