제16권 1호(2014) 학교수학 내용

1. 다양한 해결법이 있는 문제를 활용한 수학적 창의성측정 방안 탐색

1. 다양한 해결법이 있는 문제를 활용한 수학적 창의성측정 방안 탐색.pdf

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2. 확률변수 개념에 대한 예비교사의 이해

2. 확률변수 개념에 대한 예비교사의 이해.pdf

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3. 초등 영재 학생의 비례 추론 발달 단계에 따른계산기 사용에 대한 행위 분석

3. 초등 영재 학생의 비례 추론 발달 단계에 따른계산기 사용에 대한 행위 분석.pdf

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4. 원의 방정식에서의 오류 극복 학습에 관한 연구- 고등학교 1학년을 중심으로 -

4. 원의 방정식에서의 오류 극복 학습에 관한 연구- 고등학교 1학년을 중심으로 -.pdf

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5. 제 1차 교육과정에 따른 중학교 수학교과서의 현대적 재조명

5. 제 1차 교육과정에 따른 중학교 수학교과서의 현대적 재조명.pdf

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6. 고등학생의 수학적 신념체계 및 중심신념요인 분석

6. 고등학생의 수학적 신념체계 및 중심신념요인 분석.pdf

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7. 2009년 개정 교육과정에 따른중학교 1학년 수학교과서의 함수 단원 학습과제 분석: 융복합목표·방식·맥락에서의 접근

7. 2009년 개정 교육과정에 따른중학교 1학년 수학교과서의 함수 단원 학습과제 분석 융복합목표·방식·맥락에서의 접근.pdf

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8. 중학생의 학업스트레스와 학업동기유형 및수학 학습 동기의 관계 분석

8. 중학생의 학업스트레스와 학업동기유형 및수학 학습 동기의 관계 분석.pdf

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9. 초등수학영재와 일반학생의정서지능과 창의적 성향 비교

9. 초등수학영재와 일반학생의정서지능과 창의적 성향 비교.pdf

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