제27권 1호(2017) 대한수학교육학회지 내용

1. 구간에서의 변화율에 대한 인식과 표현에 대한 연구

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2. 그래프 유형에 따른 두 공변 추론 수준 이론의 적용 및 비교

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3. 이차곡선의 작도 활동에서 나타난 유추적 사고

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4. 수학적 모델링 활동에 의한 창의적 사고 촉진 사례 연구

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5. 동적 기하 환경을 활용한 문제 해결 과정에서 변수 이해 및 일반화 수준 향상에 관한 사례연구

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6. 비판적 수학교육 관점에 따른 수학교과서 분석준거 개발: 전문가 델파이 조사를 중심으로

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7. 테크놀로지 통합을 위한 예비 중등수학교사교육: 현황과 과제

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