제18권 3호(2016) 학교수학 내용

1. 초등기하 학습에서의 구체물과 반구체물 활용에 대한 연구

1. 초등기하 학습에서의 구체물과 반구체물 활용에 대한 연구.pdf

0.39MB

 

2. 중학생들의 함수의 그래프에 대한 이해와 발달

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0.47MB

 

3. 수학 교과서 프로젝트 학습이 정의적 영역에 미치는 영향

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0.71MB

 

4. 대입 수리논술고사에 대한 고찰과 실제

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0.70MB

 

5. "평행사변형은 사다리꼴이다."에서 '이다'에 대한 고찰

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0.31MB

 

6. 초등학생의 창의ㆍ융합적 사고 및 문제해결력에 관한 연구 -초등 수학 비(非)구조화된 문제를 중심으로-

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2.24MB

 

7. 예 구성 활동을 통한 암묵적 지식의 현시에 관한 연구

7. 예 구성 활동을 통한 암묵적 지식의 현시에 관한 연구.pdf

0.29MB

 

8. 오마르 카얌(Omar Khayyam)이 제시한 삼차방정식의 기하학적 해법의 교육적 활용

8. 오마르 카얌(Omar Khayyam)이 제시한 삼차방정식의 기하학적 해법의 교육적 활용.pdf

0.41MB

 

9. 교육과정과 교과서에 제시된 용어․기호에 대한 비판적 고찰

9. 교육과정과 교과서에 제시된 용어․기호에 대한 비판적 고찰.pdf

0.30MB

 

10. 이분모분수의 덧셈과 뺄셈 교육 재고 -단위 추론 및 재귀적 분할을 중심으로-

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1.42MB

 

11. 예비교사의 무리수의 개념과 표현에 대한 이해

11. 예비교사의 무리수의 개념과 표현에 대한 이해.pdf

0.49MB

 

12. 초등학생과 학부모의 수학학습가치 검사 도구 개발과 분석

12. 초등학생과 학부모의 수학학습가치 검사 도구 개발과 분석.pdf

0.48MB

 

13. 초등 예비교사의 수학적 신념 분석 연구

13. 초등 예비교사의 수학적 신념 분석 연구.pdf

0.34MB

 

14. 중등 수학 예비교사의 미분계수 과제 변형

14. 중등 수학 예비교사의 미분계수 과제 변형.pdf

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15. 들뢰즈의 인식론과 수학 학습

15. 들뢰즈의 인식론과 수학 학습.pdf

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