제26권 4호(2016) 대한수학교육학회지 내용

1. 순열 조합 이해 과제에서의 안구 운동 추적 연구

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0.95MB

 

2. 초등학생들의 분수의 크기 비교 전략 분석

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1.94MB

 

3. Perry의 인식론적 신념 발달도식의 수학교육 적용 방안 연구

3. Perry의 인식론적 신념 발달도식의 수학교육 적용 방안 연구.pdf

0.99MB

 

4. 부모의 수학에 대한 태도와 기대가 수학 학습 동기와 성취도에 미치는 영향

4. 부모의 수학에 대한 태도와 기대가 수학 학습 동기와 성취도에 미치는 영향.pdf

0.37MB

 

5. 대수와 기하의 연결에 관한 Descartes의 관점 재조명 연구

5. 대수와 기하의 연결에 관한 Descartes의 관점 재조명 연구.pdf

0.34MB

 

6. 초등학교 수학 교과서에 나타나는 앎의 시점의 타당성 분석

6. 초등학교 수학 교과서에 나타나는 앎의 시점의 타당성 분석.pdf

0.51MB

 

7. 중등 수학 교사의 수업자신감 영향 변인 간 공통성 분석

7. 중등 수학 교사의 수업자신감 영향 변인 간 공통성 분석.pdf

0.39MB

 

8. 초등학생의 함수적 사고 신장을 위한 기하 패턴 지도 사례의 분석

8. 초등학생의 함수적 사고 신장을 위한 기하 패턴 지도 사례의 분석.pdf

1.07MB

 

9. 인지행동치료기법을 적용한 수학불안 치유사례

9. 인지행동치료기법을 적용한 수학불안 치유사례.pdf

0.71MB

 

10. 과정 중심 평가의 실행을 위한 방향 탐색

10. 과정 중심 평가의 실행을 위한 방향 탐색.pdf

0.37MB