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수학교육 55권 1호(2016) 한국수학교육학회지 본문
1. Rasch 모델을 통한 초등학교 학생들의 등호 이해 분석
Rasch 모델을 통한 초등학교 학생들의 등호 이해 분석.pdf
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2. 한국과 미국 6학년 학생들의 직관적 사고에 의한 수학 문제해결 분석
한국과 미국 6학년 학생들의 직관적 사고에 의한 수학 문제해결 분석.pdf
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3. 초등학생의 수학적 모델링 적용과정에서 나타나는 의사소통에 관한 연구 5학년 수와 연산을 중심으로
초등학생의 수학적 모델링 적용과정에서 나타나는 의사소통에 관한 연구 5학년 수와 연산을 중심으로.pdf
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4. 중학생들의 수학적 문제제기 유형과 전략 분석
중학생들의 수학적 문제제기 유형과 전략 분석.pdf
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5. 귀류법에 대한 교사 지식 분석 -교과 내용 지식 및 학생의 이해에 대한 지식을 중심으로-
귀류법에 대한 교사 지식 분석 -교과 내용 지식 및 학생의 이해에 대한 지식을 중심으로-.pdf
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6. 수학 교과에서의 수행과제를 활용한 수업 방안 탐색 -백워드 이론을 기반으로-
수학 교과에서의 수행과제를 활용한 수업 방안 탐색 -백워드 이론을 기반으로-.pdf
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7. 좋은 수학 수업에 대한 고등학교 수학 교사의 선호도 비교
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