제14권 4호(2012) 학교수학 내용

1. 수학적 모델링 과정에서 접선 개념의 재구성을 통한 미분계수의 재발명과 수학적 개념 변화

1. 수학적 모델링 과정에서 접선 개념의 재구성을 통한 미분계수의 재발명과 수학적 개념 변화.pdf

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2. 초등학교 5학년 학생들의 문제 만들기

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3. 초등학생의 대수 추론 능력과 조기 대수(Early Algebra) 지도(1)

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4. 대학생들의 증명 구성 방식과 개념 이해에 대한 분석 - 부분 공간에 대한 증명 과정을 중심으로 -

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5. 통계적 변이성 사고 요소 간의 관계 연구

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6. 수학 예비교사가 개발한 평가 문항의 교육과정 충실도와 문항 완성도

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7. 2009 개정 교육과정 총론 변화에 따른 수학과 초등학교와 중학교 교육과정의 적용 방안

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8. 초등학교 3학년 수학 익힘책에 제시된 ‘이야기 마당’에 대한 고찰

8. 초등학교 3학년 수학 익힘책에 제시된 ‘이야기 마당’에 대한 고찰.pdf

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9. 역동적 기하 환경에서 비례를 이용한 이차방정식의 지도

9. 역동적 기하 환경에서 비례를 이용한 이차방정식의 지도.pdf

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10. 수학 문제해결과정에서 보이는 초등교사의 직관 수준에 관한 연구

10. 수학 문제해결과정에서 보이는 초등교사의 직관 수준에 관한 연구.pdf

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