Guanah觀我Story
제13권 1호(2011) 학교수학 내용 본문
2. 역동적 기하 환경에서 비례를 이용한 중학교 함수의 작도
3. 우리나라 초·중등학교 다문화수학교실의 수업실태 분석
4. 미적분학의 기본정리에 대한 교사의 Folding Back 사고 모형 제안
5. 대학수학능력시험 수리 영역 출제 체제에 관한 고찰
6. GSP를 활용한 역동적 기하 환경에서 기하적 성질의 추측
7. 또래교수가 또래교사의 수학적 성향과 수학적 의사소통능력에 미치는 영향
8. 시각적 스키마 프로그램이 문장제 표상과 문제해결력에 미치는 효과
9. 폴리오미노에 What if (not)? 전략을 적용한 영재 학급용 수학 수업 소재 발굴과 활용
10. 초등학교 4학년 소수단원에서의 수학과 PBL 모형 적용 수업 분석
'수학數學Math Story > 대한수학교육학회' 카테고리의 다른 글
| 제13권 3호(2011) 학교수학 내용 (0) | 2024.03.07 |
|---|---|
| 제13권 2호(2011) 학교수학 내용 (0) | 2024.03.07 |
| 제21권 4호(2011) 대한수학교육학회지 내용 (0) | 2024.03.07 |
| 제21권 3호(2011) 대한수학교육학회지 내용 (0) | 2024.03.07 |
| 제21권 2호(2011) 대한수학교육학회지 내용 (0) | 2024.03.07 |
