제11권 1호(2009) 학교수학 내용

1. A Framework for Assessing Probability Knowledge and Skills for Middle School Students: A Case of U.S.

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2. 배 개념에 기초한 자연수 곱셈 개념의 지도 방안

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3. 수학 교사 교육과 산파법의 교육적 적용

3. 수학 교사 교육과 산파법의 교육적 적용.pdf

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4. Lakatos의 증명과 반박 방법에 따른 기하 교수․학습 상황 분석 연구

4. Lakatos의 증명과 반박 방법에 따른 기하 교수․학습 상황 분석 연구.pdf

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5. 사례 연구를 통한 분수 나눗셈의 연산 감각 분석

5. 사례 연구를 통한 분수 나눗셈의 연산 감각 분석.pdf

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6. 고등학생들의 정적분 개념 이해

6. 고등학생들의 정적분 개념 이해.pdf

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7. 교수공학 친화적, 실용적, 교수학적 변환의 실제적 연구 (10-나 삼각함수 단원을 중심으로)

7. 교수공학 친화적, 실용적, 교수학적 변환의 실제적 연구 (10-나 삼각함수 단원을 중심으로).pdf

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8. 함수의 그래프 표현 및 그래프 해석 지도 가능성 탐색 - 초등학교 5학년을 중심으로 -

8. 함수의 그래프 표현 및 그래프 해석 지도 가능성 탐색 - 초등학교 5학년을 중심으로 -.pdf

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9. 수학저널 쓰기를 활용한 수학학습 부진학생의 기하학적 사고 수준 변화 사례 연구

9. 수학저널 쓰기를 활용한 수학학습 부진학생의 기하학적 사고 수준 변화 사례 연구.pdf

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10. 수학과 문제중심학습 문제 분석을 위한 기준표 개발 및 적용

10. 수학과 문제중심학습 문제 분석을 위한 기준표 개발 및 적용.pdf

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11. 문학 작품을 활용한 수학 학습 지도 방안 연구

11. 문학 작품을 활용한 수학 학습 지도 방안 연구.pdf

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