Guanah觀我Story
제5권 2호(2003) 학교수학 내용 본문
1. 우리나라 초등학교 수학과 교육과정의 변화 경향 재고 -Ernest의 수학교육철학적 관점에서-
3. 초등학교 수학 및 과학 영재와 일반아동의 학습양식과 성격유형의 차이 연구
4. 수학과 오류의 진단과 처방에 관한 교사용 자료 개발 연구
6. 초등수학수업에서 활동중심 교수·학습자료 활용에 대한 조사연구
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