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수학교육 42권 3호(2003) 한국수학교육학회지 본문

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수학교육 42권 3호(2003) 한국수학교육학회지

Guanah·Hugo 2024. 2. 28. 14:01

1. 제 7차 수학과 교육과정과 교과서에 제시된 수 체계 도입에 관한 연구

제 7차 수학과 교육과정과 교과서에 제시된 수 체계 도입에 관한 연구.pdf
0.55MB

 

2. 한국과 독일의 중등학교 수학교과서 비교 연구 -중학교 대수 영역을 중심으로-

한국과 독일의 중등학교 수학교과서 비교 연구 -중학교 대수 영역을 중심으로-.pdf
1.18MB

 

3. 호주 학생들의 수학 기피성향 분석 연구 -우리 나라 중학교 학생과의 비교-

호주 학생들의 수학 기피성향 분석 연구 -우리 나라 중학교 학생과의 비교-.pdf
0.44MB

 

4. 무한 개념이해 수준의 발달과 반성적 추상

무한 개념이해 수준의 발달과 반성적 추상.pdf
1.25MB

 

5. 협력학습을 통한 수학 학습부진아 지도

협력학습을 통한 수학 학습부진아 지도.pdf
0.46MB

 

6. 대학수학 수업에서의 유아 수학교육 -교양수학 과목 개발을 위한-

대학수학 수업에서의 유아 수학교육 -교양수학 과목 개발을 위한-.pdf
0.86MB

 

7. 중학생을 대상으로 한 대수 문장제 해결에서의 유추적 전이

중학생을 대상으로 한 대수 문장제 해결에서의 유추적 전이.pdf
0.89MB

 

8. 제 7차 수학 교육과정에 따른 수학과 문제 중심 학습 자료 개발 연구

제 7차 수학 교육과정에 따른 수학과 문제 중심 학습 자료 개발 연구.pdf
3.73MB

 

9. 오일러 알고리즘의 안내된 재 발명 -RME 기반 미분 방정식 수업에서 점진적 수학화 과정 분석-

오일러 알고리즘의 안내된 재 발명 -RME 기반 미분 방정식 수업에서 점진적 수학화 과정 분석-.pdf
0.90MB

 

10. 초등수학에서 계산기 활용의 효율성에 관한 연구

초등수학에서 계산기 활용의 효율성에 관한 연구.pdf
0.71MB

 

11. 일표본 모평균 검정의 지도에 관한 연구

일표본 모평균 검정의 지도에 관한 연구.pdf
0.20MB

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