제4권 1호(2002) 학교수학 내용

1. 보조선 지도법 연구

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2. 수학 교과서에서 사용하는 정의의 특성 분석과 수준 탐색 - 기하 영역을 중심으로 -

2. 수학 교과서에서 사용하는 정의의 특성 분석과 수준 탐색 - 기하 영역을 중심으로 -.pdf

1.07MB

 

3. 학교 대수 도입과 관련된 논의

3. 학교 대수 도입과 관련된 논의.pdf

1.58MB

 

4. 역사발생적 관점에서 본 미적분 지도

4. 역사발생적 관점에서 본 미적분 지도.pdf

1.25MB

 

5. 수학적 의사소통의 지도에 관한 실태 조사

5. 수학적 의사소통의 지도에 관한 실태 조사.pdf

1.25MB

 

6. 사례분석을 통한 학생의 수학학습 및 수행에 관한 연구

6. 사례분석을 통한 학생의 수학학습 및 수행에 관한 연구.pdf

1.45MB

 

7. 유사 탱그램과 그 수학교육적 시사점

7. 유사 탱그램과 그 수학교육적 시사점.pdf

1.26MB

 

8. ‘문제해결’ 관점에서의 GSP활용

8. ‘문제해결’ 관점에서의 GSP활용.pdf

2.88MB