Guanah觀我Story
제18권 4호(2008) 대한수학교육학회지 내용 본문
1. 교사의 자서전을 통한 수학 수업 연구.pdf
0.31MB
2. THE PROCESS OF NEGOTIATION OF PROOFS ACCEPTABLE TO MATHEMATICS CLASSROOM
2. THE PROCESS OF NEGOTIATION OF PROOFS ACCEPTABLE TO MATHEMATICS CLASSROOM.pdf
0.33MB
4. (두 자리 수)×(두 자리 수) 해결과정에서 나타나는 아동의 비형식적인 지식에 관한 사례연구
4. (두 자리 수)×(두 자리 수) 해결과정에서 나타나는 아동의 비형식적인 지식에 관한 사례연구.pdf
0.55MB
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