제18권 3호(2008) 대한수학교육학회지 내용

1. 초등학교 3학년 수학 기초학력 미도달 학생의 특징 분석

1. 초등학교 3학년 수학 기초학력 미도달 학생의 특징 분석.pdf

3.93MB

 

2. 비와 비율 지도에 대한 연구 -교과서 재구성을 중심으로-

2. 비와 비율 지도에 대한 연구 -교과서 재구성을 중심으로-.pdf

1.43MB

 

3. 수학과 서술형 평가의 문항개발 사례 연구 - 4-나 단계를 중심으로 -

3. 수학과 서술형 평가의 문항개발 사례 연구 - 4-나 단계를 중심으로 -.pdf

0.41MB

 

4. 그래프의 교수학적 변환 방식 비교 -우리나라 교과서와 MiC 교과서의 초등 통계 내용을 중심으로-

4. 그래프의 교수학적 변환 방식 비교 -우리나라 교과서와 MiC 교과서의 초등 통계 내용을 중심으로-.pdf

0.77MB

 

5. 예비중등교사의 수학화 학습을 위한 교수단원의 설계: 분할모델과 일반화된 피보나치 수열 사이의 관계 탐구

5. 예비중등교사의 수학화 학습을 위한 교수단원의 설계 분할모델과 일반화된 피보나치 수열 사이의 관계 탐구.pdf

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6. 수학과 교육과정에 비추어 본 탱그램과 유사탱그램의 재조명

6. 수학과 교육과정에 비추어 본 탱그램과 유사탱그램의 재조명.pdf

4.05MB

 

7. 중학교 1학년 통계단원에 나타난 분포개념에 관한 분석

7. 중학교 1학년 통계단원에 나타난 분포개념에 관한 분석.pdf

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