Guanah觀我Story
수학교육 45권 3호(2006) 한국수학교육학회지 본문
1. 고등학교 학생의 수학 성취 수준에 따른 수학 기피요인 분석 연구
2. 직관의 즉각성 요인과 효과에 대한 고찰
3. 초등학교 6학년 학생들의 소수 계산 오류와 선행지식 간의 연결 관계 분석 및 지도방안 탐색
4. 대학생 교사제의 효과 분석 사범대학 수학교사교육 프로그램 개발을 위한 제언
5. 제곱합과 교차곱합의 특성을 이용한 표본분산과 상관계수의 계산
6. 5, 6학년 학생들의 대표값에 대한 비형식적 개념 분석
7. 수학화 경험 수업에서 나타난 초등학생의 수학적 능력 및 수학화 분석
8. 유클리드 기하의 고유한 성질로서의 삼각형 넓이 공식에 대한 재음미
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